۱- برنامه ها و جلسات کربلا              (عکس ها و مطالب مربوط را در کنگره ی عرش  ببینید)

۲-افطاری در دفتر جامعه اسلامی

این جلسه با حضور حجت الاسلام رهبر (مسئول مرکز معارف)٬ حجت الاسلام مستاجران (معاون نهاد دانشگاه) ٬ مهندس طیب نیا ( مدیریت فرهنگی)، مهندس کمیلی (عضو هیئت موسس) و اعضای سابق  و فعال جامعه برگزار شد. 

۳- برنامه ی استقبال از جدید الورودها

در این برنامه تمامی دانشجویان جدیدالورود با فعالیت های جاد در سال های گذشته آشنا و از جهت گیری های این مجموعه آگاه شدند. همچنین به تمامی دانشجویان یک نشریه ی صفر کیلومتر و لوح فشرده ی فعالیت های جاد نیز به دانشجویان علاقه مند  اهدا شد. 

۴-اردوی تفریحی تابستان 

پیش از آغاز ماه مبارک رمضان اعضای جاد در یک سفر یک روزه به اردوگاه شیخ بهایی رفتند. و از امکانات تفریحی این مکان استفاده کردند.

در سريال‌هاي ماه رمضان، جبهه شيطان را بسيار قوي و جبهه خير را ضعيف نشان دادند.

داوود ميرباقري امروز در نشست انجمن روزنامه‌نگاران مسلمان كه به بررسي محتواي سريالهاي تلويزيوني در ماه مبارك رمضان اختصاص داشت، در پاسخ به اين پرسش كه چرا برنامه‌ريزي براي سريال‌هاي ماه مبارك رمضان با شتاب صورت گرفته است؟ گفت: ما در اجراي برنامه‌هاي نمايشي مشكلي در خصوص هزينه‌ها نداريم و مشكل اصلي نبود متن‌هاي قوي است.
 فهيم كه يك روزنامه نگار منتقد است، گفت: در سريال‌هاي ماه رمضان، جبهه شيطان را بسيار قوي و جبهه خير را ضعيف نشان دادند.
وی همچنین در خصوص سريال يك وجب خاك گفت: مرد خيرخواه اين قصه بسيار ساده لوح بود و هيچ كسي نتواست با آن ارتباط برقرار كند

منبع: خبرگزاری فارس .

امام سجاد (ع) در دعاي وداع با ماه رمضان مي فرمايند: "درود بر تو اي همسايه اي كه دلها (بر اثر عبادت و بندگي) در آن نرم و فروتن گرديد و گناهان (بر اثر آمرزش و عفو خداي متعال) در آن كم شد.  

درود بر تو! چه بسيار گناهان را محو كردي و چه بسيار عيبها و زشتي ها را پوشاندي"

ابو بصير از امام صادق (عليه السلام) روايت كرده كه حضرت فرمود:

مطالعه ی متن کامل این مقاله به همه ی اساتید و دانشجویان عزیز توصیه می شود.

                                      خاموش از کنار هم عبور می کنیم

• سخن در باب مسئله بسيار بنياني و عميق جامعه و بلكه انقلاب است يعني بحث استقلال فكري و فرهنگي ما.ما با اين سؤال مواجه هستيم كه چه كنيم كه از نظر معرفتي و توليد نظريه در همه حوزه‌هاي مربوط به انسان، جامعه و تاريخ يعني مجموعه كل حوزه‌هايي كه از آنها تحت عنوان علوم اجتماعي و علوم انساني نام مي‌بريم تدريجا‌ً بتوانيم استقلال پيدا كنيم؟ مطلبي كه مقام معظم رهبري فرمودند مطلبي بود كه ايشان و افراد ديگري ساليان سال به اهميت و به نقش حياتي جنبش معرفت توجه كرده‌اند منتها زمينه‌اي فراهم مي‌شود كه ايشان به طور مؤكد اشارتي بكنند. بحث را با طرح سه سؤال آغاز مي‌كنيم و بدون اينكه پاسخ صريح، مشخص و مؤكدي به اين سؤالات بدهم به تلويح و تفسير، پاسخ اين سه سؤال را با برخي مشخصه‌ها و مقدمه‌هاي معرفت و توليد معرفت در جامعه و نهادهاي بزرگ و مهمي كه از آنها انتظار توليد معرفت مي‌رود، مطرح مي‌كنم و با توضيح وضعيت اين نهادها و ارگانها اميدوارم بتوانيم پاسخ به اين سه سؤال را پيدا كنيم.
• چرا پس از فراخوان و دعوت به نهضتي جهت ايجاد معرفت، تقريبا‌ً هيچ اتفاقي در حوزه و دانشگاه نيفتاد؟
• چرا قبل از دعوت به ايجاد نهضت معرفتي، هيچ فعاليت معرفتي جدي در دانشگاهها و حوزه‌ها صورت نمي‌گرفت؟
• چرا تا آينده قابل پيش‌بيني هيچ اتفاقي هم در اين حوزه نخواهد افتاد؟
• قبل از انقلاب با درآمد قابل توجهي كه اساتيد دانشگاهي داشتند در آن زمان، چرا توليد معرفت صورت نمي‌گرفت؟! در نگاهي به آن دوران مي‌بينيم اساتيد در بهترين حالت و در مواردي كه بسيار موفق بوده‌اند نهايتا‌‌ً آثاري از «ژان پل سارتر» را ترجمه مي‌كردند: كسي كه اين كار را انجام مي‌داده به عنوان يك استاد دانشگاه شناخته مي‌شده است. بنابراين ما با پديده‌اي مربوط به انقلاب مواجه نيستيم كه بگوييم اين اتفاق جديد رخ داده و آن هم به خاطر نابسامانيهاي انقلاب و شيطنتهاي استكبار،
• براي پاسخ به اين سؤال مي‌خواهيم به برخي مطبخها، كارگاهها يا به تعبيري كارخانه‌هايي كه توليد معرفت مي‌شود، سري بزنيم.
• پروفسور جيمز كانت مي‌گويد با پروفسور جان مك دول و پروفسور جان ايرلند، كه سه فيلسوف معاصر آمريكايي هستند، هفته‌اي يك ‌بار ساعتهاي طولاني مي‌نشستيم و كتاب «نقد عقل محض» كانت را كه متعلق به قرن هيجدهم است، سالهاي سال با هم بحث مي‌كرديم. نه تابلويي مي‌زدند، نه سميناري برگزار مي‌كردند، نه پاداشي مي‌گرفتند، نه پاداشي مي‌دادند.
• هر زماني كه هر دانشجويي سؤال يا بحثي داشت، نزد آنها مي‌آمد و استاد را حتي با اسم كوچك صدا مي‌كردند، با هم مي‌رفتند سه چهار ساعت بحث مي‌كردند. اين اتفاق به كر‌ّات براي من رخ داده، حتي مي‌شد تا ساعت هشت، نه شب استادي نسبتا‌ً مسن را به حرف مي‌گرفتيم و ساعتها با هم بحث مي‌كرديم. گاهي بحث ما ساعت سه چهار عصر شروع مي‌شد تا ساعت هشت نه شب و اين استاد حتي يك ‌بار هم به ساعت خود نگاه نمي‌كرد. شما دانشجو هستيد و استادانتان را مي‌بينيد و مي‌دانيد اين حرفها يعني چه! حتي يك ‌بار هم به ساعتش نگاه نمي‌كرد! فقط گاهي به من مي‌گفت چه سؤالات خوبي مي‌كني! من از اين مباحث لذت مي‌برم، يعني بحث را تعطيل نكن.
• من از شما سؤال مي‌كنم در كل ايران چند مورد از اين جلسات بحث و گفت‌وگوي ساكت، آرام، بي‌بوق و كرنا، بدون ششصد متر پارچه اعلاميه و آگهي سراغ داريد؟
•  تعامل استادان ما با دانشجويان اصولا‌ً يك تعامل منفعل خاموش است وما فقط از كنار هم عبور مي كنيم.
• نتيجه‌اش اين وضعيتي مي‌شود كه شما (جز عده‌اي خاص) دانشگاه را به عنوان يك وظيفه مثل خدمت سربازي مي‌نگريد كه بايد بگذرانيد. بعد هم از طريق آشنايان شغل و پست و مقامي كسب كنيد و بعد هم ازدواج كنيد. 

بوی ماه مهر ماه مهربان

فرا رسيدن  سال تحصيلي جديد مبارك باد.